Sistem qurmaqla məsələ həlli
Mətn məsələsinin iki dəyişənli tənliklər sisteminə çevrilərək həll edilməsi.
Sistem qurmaqla mətn məsələlərinin həlli adətən iki naməlum kəmiyyətin tapılmasını tələb edir. İlk addım dəyişənləri seçməkdir; məsələdə nəyi tapmaq lazımdırsa, onları uyğun hərflərlə işarə edirik (məsələn, birinci ədəd, ikinci ədəd). Sonra mətndə verilən şərtləri riyazi tənliklərə çevirib iki dəyişənli iki tənlikdən ibarət sistem alırıq. Bu sistemi toplama, çıxma və ya əvəzetmə üsulu ilə həll edərək naməlumları tapırıq. Nəhayət, alınan qiymətləri məsələnin şərtlərinə uyğun yoxlayırıq — cavab mənfi, kəsr və ya mənasız ola bilməz. Xüsusilə yaş, ədəd, qarışıq, qiymət kimi məsələlərdə cavabın reallığa uyğunluğu vacibdir.
Məsələn: ‘İki ədədin cəmi 15, fərqi 3-dür. Bu ədədləri tapın.’ Burada birinci ədəd, ikinci ədəd olsa, sistem şəklində yazılır. Həllindən , alınır.
Əsas terminlər
| Mətn ifadəsi | Tənlik |
|---|---|
| iki ədədin cəmi -dir | |
| iki ədədin fərqi -dir | |
| böyük ədəd kiçiyin mislidir | |
| böyük ədəd kiçikdən vahid çoxdur | |
| düzbucaqlının perimetri -dir |
'Mislik' vurmaya, 'vahid artıq/az' isə toplama-çıxmaya aiddir — bu ikisini qarışdırma.
| Məsələ növü | Modelləşdirmə xüsusiyyəti |
|---|---|
| ədəd məsələləri | cəm/fərq/mislik şərtləri birbaşa tənlik olur |
| qarışıq (faiz, qiymət) məsələləri | miqdar tənliyi (cəm) və dəyər/faiz tənliyi (ümumi) birlikdə qurulur |
| hərəkət məsələləri | yol/sürət/vaxt əlaqəsindən adətən vaxt cəmi və məsafə cəmi tənlikləri alınır |
| yaş məsələləri | indiki yaş fərqi və müəyyən il sonra/əvvəl olan nisbət iki tənlik verir |
Məsələ növü dəyişsə də, addımlar eynidir: dəyişən seç, şərtləri tənliyə çevir, sistemi həll et.
- 1Verilir: "İki ədədin cəmi 15, fərqi 3-dür. Bu ədədləri tapın." məsələsini sistem qurmaqla həll etmək lazımdır.
- 2Dəyişən seçimi: — birinci (böyük) ədəd, — ikinci (kiçik) ədəd olsun.
- 3Sistem qurma: Cəm şərtindən ; fərq şərtindən .
- 4Toplama üsulu ilə həll: .
- 5-in tapılması: .
- 6Yoxlama: Cəm: ✓. Fərq: ✓ — hər iki şərt ödənir.
- 7Nəticə: Axtarılan ədədlər və -dır.
- 1Verilir: "Atanın yaşı oğlunun yaşından 30 yaş böyükdür. 5 ildən sonra atanın yaşı oğlunun yaşının 3 misli olacaq." Atanın indiki yaşını tapmaq lazımdır.
- 2Dəyişən seçimi: — atanın indiki yaşı, — oğlunun indiki yaşı olsun.
- 3Sistem qurma: "30 yaş böyükdür" şərtindən ; "5 ildən sonra 3 misli olacaq" şərtindən .
- 4Əvəzetmə: Birinci tənliyi ikincidə yerinə yazırıq: .
- 5Sadələşdirmə: .
- 6-in tapılması: .
- 7Yoxlama: İndiki fərq: ✓. 5 ildən sonra: ata , oğul , və ✓.
- 8Nəticə: Atanın indiki yaşı -dır.
' mislidir' (vurma münasibəti, ) ilə ' vahid artıqdır' (toplama münasibəti, ) ifadələrini qarışdırmaq geniş yayılmış səhvdir — 'mislik' HƏMİŞƏ vurmaya, 'vahid artıq/az' isə toplama və ya çıxmaya aiddir.
Cəm və fərq şərtlərinin ədədlərini yerini dəyişmək (məs. cəmi əvəzinə yazmaq) sistemi tamamilə dəyişir — mətndəki hər ədədin hansı şərtə (cəm, fərq, hasil) aid olduğunu diqqətlə oxu.
Tapılan cavabını mütləq məsələnin şərtinə uyğunluğuna görə yoxla: yaş, say və qiymət mənfi və ya kəsr ola bilməz — belə nəticə hesablama səhvindən xəbər verir.
'Böyük ədəd' və 'kiçik ədəd' üçün dəyişən seçərkən hansının böyük olduğunu əvvəlcədən müəyyənləşdir, yoxsa fərq tənliyinin işarəsini (məs. yoxsa ) səhv yaza bilərsən.
Qaydalar
- 1Məsələdə tapılması tələb olunan kəmiyyətlərə uyğun dəyişənlər seçin (məsələn, və ).
- 2Mətndəki hər bir şərti (cəm, fərq, hasil, əlaqə və s.) tənlik şəklində yazın.
- 3Alınan iki tənlikdən ibarət sistemi toplama, çıxma və ya əvəzetmə üsulu ilə həll edin.
- 4Tapılan və qiymətlərinin məsələnin şərtlərinə uyğun olub-olmadığını yoxlayın.
- 5Cavabın mənfi, sıfır, kəsr və ya mənasız çıxmadığına əmin olun; xüsusilə yaş, say, pul məsələlərində yalnız müsbət tam ədədlər ola bilər.
Məşq
10 asan · 10 orta · 10 çətin
Hər testdə təsadüfi 10-dək sual seçilir