Məlumatların təsviri
Cədvəl, histoqram və nəticə çıxarma.
Statistikada məlumatları daha aydın başa düşmək üçün onları CƏDVƏLDƏ və ya HİSTOQRAMDA (sütun diaqramında) təsvir edirik. Cədvəldə hər sətir və ya sütun bir kateqoriyaya (məsələn, bir günə, bir sinfə və ya bir məhsula) uyğun ədədi göstərir. Histoqramda isə hər kateqoriya bir SÜTUNLA göstərilir və sütunun HÜNDÜRLÜYÜ o kateqoriyanın qiymətini bildirir — sütun nə qədər hündürdürsə, qiymət də bir o qədər böyükdür. Cədvəl və ya histoqramdan məlumat oxuyarkən adətən bu suallar verilir: hansı kateqoriyanın qiyməti ƏN BÖYÜKDÜR (ən hündür sütun), hansının ƏN KİÇİKDİR (ən alçaq sütun), bütün qiymətlərin CƏMİ nə qədərdir, yaxud iki qiymət arasında FƏRQ neçədir. Bu məlumatlara əsasən sadə NƏTİCƏ çıxarmaq da mümkündür — məsələn, hansı ayın daha məhsuldar olduğunu söyləmək. Unutma ki, cəm və fərq tapılarkən nəticə heç vaxt mənfi olmamalıdır.
Məsələn: bir cədvəldə I gün , II gün , III gün məhsul satılıbsa, ən çox satış II gündə () olub, ən az isə I gündə (), üç günün cəmi isə -dir.
Qrafiklər
Əsas terminlər
| Sual | Əməliyyat | Nümunə () | Nəticə |
|---|---|---|---|
| Ən çox hansıdır? | Ədədləri müqayisə et | (ən böyük) | |
| Ən az hansıdır? | Ədədləri müqayisə et | (ən kiçik) | |
| Ümumi neçədir? | Bütün ədədləri topla | ||
| Fərq neçədir? | Böyükdən kiçiyi çıx |
Eyni üç ədəd () üzərində dörd fərqli sualın necə cavablandığını göstərir.
- 1Addım 1 — Cədvəli oxu: I gün məhsul, II gün məhsul, III gün məhsul satılıb.
- 2Addım 2 — Ən böyük və ən kiçik qiyməti tap: Üç ədədi müqayisə edirik: , , . Ən böyüyü (II gün), ən kiçiyi (I gün).
- 3Addım 3 — Cəmi hesabla: .
- 4Nəticə: Ən çox satış II gündə () olub, üç günün ümumi satışı isə məhsuldur.
- 1Addım 1 — Sütunların hündürlüklərini oxu: gündə satılan bilet sayı: , , , , .
- 2Addım 2 — Ən böyük və ən kiçik qiyməti tap: Ən böyük , ən kiçik ; fərq .
- 3Addım 3 — Bütün ədədləri topla: .
- 4Nəticə: gündə cəmi bilet satılıb; ən çox və ən az satılan günlər arasındakı fərq isə -dir.
- 1Addım 1 — Cədvəldəki ədədləri yaz: ayın xərci: Yanvar , Fevral , Mart , Aprel manat.
- 2Addım 2 — Ümumi cəmi tap: manat.
- 3Addım 3 — Cəmin -ni hesabla: manat.
- 4Nəticə: ayın ümumi xərcinin dörddə biri manatdır.
Qeyd: Cədvəl və ya histoqramdan məlumat oxuyarkən əvvəlcə başlıqlara (sətir/sütun adlarına və ya oxlardakı işarələrə) bax — əks halda hansı ədədin hansı kateqoriyaya aid olduğunu qarışdıra bilərsən.
Diqqət: Fərq tapılarkən HƏMİŞƏ böyük ədəddən kiçik ədədi çıx. Əks istiqamətdə çıxsan (kiçikdən böyüyü), nəticə mənfi çıxar ki, bu, statistik məlumatlarda mümkün deyil.
Ümumi səhv: 'ən çox' sualında bütün ədədləri toplamaq. Bu yanlışdır — 'ən çox' sadəcə ən böyük TƏK ədədi tapmaq deməkdir. Məsələn, ədədlərində ən çox satış -dir (YANLIŞ: — bu CƏMDİR, ən çox satış deyil).
Ümumi səhv: bir neçə ədədi toplayarkən diqqətsizlikdən bir ədədi unutmaq. Məsələn, ədədlərini toplayarkən unudularsa, yanlış olaraq alınar; doğru cəm isə -dir ().
Qaydalar
- 1Cədvəldə hər sətir/sütun bir kateqoriyanın ədədini göstərir; oxumazdan əvvəl başlıqlara diqqət et.
- 2Histoqramda sütunun HÜNDÜRLÜYÜ o kateqoriyanın qiymətini bildirir — ən hündür sütun ən böyük qiymətdir.
- 3Ən böyük (maksimum) və ən kiçik (minimum) qiyməti tapmaq üçün bütün ədədləri diqqətlə müqayisə et.
- 4Bütün qiymətlərin CƏMİNİ tapmaq üçün onları toplayırıq; iki qiymət arasındakı FƏRQİ tapmaq üçün böyükdən kiçiyi çıxırıq.
- 5Cədvəl və ya histoqramdan nəticə çıxararkən yalnız verilən ədədlərə əsaslan və nəticənin mənfi olmadığını yoxla.
Məşq
10 asan · 10 orta · 10 çətin
Hər testdə təsadüfi 10 sual seçilir